河北建筑工程学院图书馆/信息管理系
工作简报
总第二十九期（2021年7月15日）
————————————— ★ —————————————
本 期 要 目
图书馆/信息管理系召开党史学习教育专题党课
信息管理系举办首届计算机综合能力大赛（CCAC）启动仪式
一流课程建设与教学创新能力提升高级研修班培训心得交流会
河北建筑工程学院第三届读书节圆满落幕
信息管理系与北京汉王数字科技有限公司举行产教融合签约授牌仪式
信息管理系举办师德师风专题学习
信息管理系召开毕业生师生座谈会
信息管理系（图书馆）教工党支部开展主题党日活动
信息管理系召开首届计算机综合能力大赛颁奖仪式暨期末考风考纪教育大会
信息管理系全体教师赴汉王科技参观考察
图书馆/信息管理系召开党史学习教育专题党课
为扎实推进党史学习教育活动，图书馆/信息管理系于4月20日下午在图书馆培训教室召开党史学习教育专题党课。图书馆/信息管理系全体师生党员及入党积极分子参加，党课由学生支部书记史海嫣主持。
党课的第一部分是集体观看党史纪实视频《中国共产党的成立——开天辟地》，回顾了“马克思主义思想广泛传播、工人运动蓬勃兴起、中国共产党早期组织在全国各地相继成立”的峥嵘岁月，重温了中国共产党筚路蓝缕，艰难创业的历史时期，更加深刻地体悟了红船精神的精神内核。
党课的第二部分是党总支书记杜占江的党史学习教育专题党课。杜书记的党课以“强化党史学习，弘扬红色精神，打造‘双育人’战斗堡垒”为题，结合图书馆/信息管理系的工作目标和任务，分为“重视理论学习，强化使命担当”、“传承红色基因，弘扬革命精神”、“践行初心使命，打造‘双育人’战斗堡垒”三个部分，立足图书馆/信息管理系“馆系合一”的特色和“服务育人，教学育人”的目标，进行了深入的讲解，并对全体师生党员提出了具体要求。
图书馆/信息管理系以将党史学习教育活动为契机，积极提高全体师生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的政治意识，厚植爱党爱国情怀，推动图书馆/信息管理系各项工作高质量发展。
信息管理系举办首届计算机综合能力大赛（CCAC）启动仪式
为提高学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神，本着以赛促学、以赛促教、以赛促创的原则，信息管理系于5月18日举办首届计算机综合能力竞赛（CCAC）启动仪式，出席会议的领导有系党总支书记杜占江、系主任温秀梅、系党总支副书记张力学、系信息技术教研室主任王海东、实验室主任王学光。会议由系副主任肖丹主持。
会上，系主任温秀梅首先致辞。她指出信息管理系举办本次大赛的重要意义，通过比赛促进学生的学习能力、创新能力、协作能力，使学生真正掌握专业技能，毕业后迅速融入工作岗位中；她也希望本次比赛会成为省赛和国赛的练兵场，并以孟郊的“青春须早为，岂能长少年”勉励全系学生勤学、惜时。随后，信息技术教研室主任王海东老师宣读本次比赛分为基础知识和程序设计个人赛，以及计算机网络与信息安全小组赛，并对此次比赛的参赛要求、比赛规则及其他相关事宜进行了详细解读。最后，系党总支书记杜占江做了总结发言，他鼓励同学们积极踊跃的参与到大赛的各项赛事中，利用课余时间走进实验室，勤学苦练，立足于能力培养，抓住这次锻炼自己的机会，增强自身的竞争力、创造力和团队合作能力。
一流课程建设与教学创新能力提升高级研修班培训心得交流会
2021年5月26日上午，信息管理系在图书馆三楼会议室组织一次青年教师培训学习心得交流会，全系任课教师参加会议。会议由温秀梅主任主持。
会上，李飞和贾丽坤两位青年教师分别汇报了参加5月份在河北省正定县举办的“一流课程建设与教学创新能力提升高级研修班”培训活动的心得体会。首先，李飞老师简单回顾了三位专家报告情况，然后从课程设置要符合社会发展需要和人才培养目，教学目标务必清晰易懂，课堂教学内容设计要适用合理，教学方法要多样性等方面分享了自己的培训体会。随后，贾丽坤老师分别从教学目标的可操作，课堂教学采用科研式教学法，考评方式增加开卷，以及教师要及时了解学生需求等方面总结了自己的学习心得。
分享结束后，系副主任肖丹传达了近期学校有关教学工作的会议精神和文件要求，并对新版教学大纲执行、毕业设计(论文)检测、毕业设计(论文)指导、毕业答辩安排、教材选用申报、实习安全管理等方面的工作提出了具体要求。
最后，系主任温秀梅对两位青年教师所做的学习成果交流分享给予了充分的肯定，强调了一流课程建设与课程教学改革的重要性，同时指出了当下教育界广泛关注的OBE理念(一种注重学生中心、产出导向、持续改进的基于学习产出的教育模式)，希望在座教师认真领会培训内容，紧密结合实际情况，按照最新修订的教学大纲有效组织课堂教学活动，加强对所授课程的教学设计与教学反思，注重业务学习和经验交流，不断提升教学能力与质量。
河北建筑工程学院第三届读书节圆满落幕
6月2日下午，河北建筑工程学院第三届读书节闭幕式暨颁奖典礼在行政楼A306会议室举行，副校长张立群、学生处处长孙彬、党委宣传部部长李汉超、图书馆馆长杜占江、图书馆副馆长肖丹出席闭幕式。闭幕式由图书馆副书记张力学主持。
杜占江馆长对本届读书节做总结讲话。他指出活动整体成果喜人，拉近了图书馆与读者的距离，多角度深层次地展现了建院学子的青春风采。
宣传部部长李汉超宣读获奖名单。与会领导向获奖者代表颁发证书。风园182陆滋雨同学代表优秀志愿者发言。管191王雅楠同学代表获奖学生发言。
张立群副校长在闭幕式上讲话并宣布第三届读书节闭幕。张校长在讲话中向参与筹办第三届读书节活动的相关单位和部门表示感谢，向优秀志愿者以及在读书节各项活动中获奖的同学们表示祝贺，并对图书馆举办本活动予以了充分的肯定。张校长用曾国藩的名言鼓励大家“勤而有恒,事无不成”，号召同学们多读书、读好书，把握青春，无悔人生，用知识提升个人的气质。希望同学们多走进图书馆，利用好馆藏资源，在阅读与思考中开拓视野，启迪人生！
本届读书节由校党委宣传部、校团委和图书馆主办，以“礼赞建党百年，浸润书香校园”为主题。读书节活动得到了学校领导的高度重视和学生处、校工会等相关部门的大力支持。读书节期间举办了丰富多彩的读书活动和比赛，主要有党史知识竞赛答题活动、“建党百年，峥嵘岁月”21天打卡活动、“党在我心中，红歌大家唱”红歌大赛、信息检索答题竞赛、“品读红色书籍，重温峥嵘岁月”红书推荐、答题有礼活动、单词闯关活动、毕业论文写作辅导、EI数据库专题培训等形式多样的活动。
信息管理系与北京汉王数字科技有限公司举行产教融合签约授牌仪式
6月8日，信息管理系与北京汉王数字科技有限公司在图书馆三楼会议室就校企合作事项展开交流座谈，并举行了签约授牌仪式。北京汉王数字科技有限公司人事部经理王建超、销售总监李景松、信息管理系主任温秀梅、信息管理系副书记张力学及部分教师出席活动，活动由信息管理系副主任肖丹主持。
会上，北京汉王数字科技有限公司销售总监李景松详细介绍了该公司的历史沿革、核心技术、优势产品等，并从资源、管理、技术等方面梳理了该公司与信息管理系本科生培养方向的契合之处，提出了全面提升双方整体技术创新能力和核心竞争力的美好愿景。
信息管理系主任温秀梅对北京汉王数字科技有限公司两位经理的到来表示热烈欢迎。温主任提出，希望与北京汉王数字科技有限公司的合作能够多角度、大范围、全方位落地，尽快建立起紧密联系，协同共进，优势互补，真正实现校方、企业、学生的三方共赢。为了这次合作，6月3日，信息管理系主任温秀梅带领骨干教师一行五人赴北京汉王数字科技有限公司进行调研，双方进行了深入了解，并就学生实习、就业推荐及教学科研合作等内容与北京汉王数字科技有限公司代表进行了深入探讨，北京之行为此次签约仪式奠定了良好的基础。
随后，信息管理系主任温秀梅与北京汉王数字科技有限公司人事部经理王建超签订了产教融合校企合作协议，并举行了“河北建筑工程学院产教融合基地”、“北京汉王数字科技有限公司重点人才培养基地”授牌仪式。
授牌仪式后，北京汉王数字科技有限公司人事部经理王建超在图书馆培训教室为信息管理系2021届毕业生进行了专场招聘宣讲会。信息管理系主任温秀梅、副书记张力学、毕业班辅导员王学光及2021届毕业生参加了宣讲会。宣讲会后，学生对北京汉王数字科技有限公司有了深入了解，七名学生十分认同企业文化，现场与北京汉王数字科技有限公司签订劳动合同，这充分表明企业所需人才与学校所培养人才的高度吻合，更是校企合作落地生根的展现。
信息管理系举办师德师风专题学习
2021年6月10日下午，信息管理系在图书馆三楼会议室组织全系教师开展师德师风专题学习活动。
会上，集体观看了教育部高等学校社会科学发展研究中心主任王炳林《坚持立德树人 建设教育强国——学习< 习近平总书记教育重要论述讲义>》的专题讲座。王炳林针对《习近平总书记教育重要论述讲义》学习进行了重要阐述，以习近平总书记提出的“九个坚持”为切入点，结合社会热点话题和自身工作经历，重点从如何培养人、如何办教育、如何建设教师队伍三个方面，详细讲解了坚持立德树人、建设教育强国的具体策略。最后指出，广大教育工作者要以高度的政治责任感，深刻认识习近平总书记关于教育的重要论述的重大意义，并且积极应用于教育教学实践中。
通过专题视频观看学习，全体教师对习近平总书记关于教育的重要论述有了更加深刻的认识与理解，特别是对“坚持立德树人 建设教育强国”的意义、内涵、策略等方面有了更加透彻的领悟与体会。随后，系副主任肖丹指出，各位教师要用理论指导实际工作，认真履行职责，做好接下来的毕业设计与论文相关材料归档要求。最后温主任强调要加强师德师风建设，坚持“立德树人、教书育人、以本为本”的职业理念，努力做到学为人师、行为世范；自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感、使命感、责任感，严于律己、恪尽职守，认真做好教学工作，努力当好学生学习成长的指导者和引路人。
信息管理系召开毕业生师生座谈会
6月18日，在毕业生即将离校的前夕，一场情谊浓浓的师生座谈会在图书馆如期举行。座谈会以“感怀师恩、筑梦远航”为主题，信息管理系全体教师和2021届35名毕业生参加了师生座谈会，会议由党总支副书记张力学主持。
首先，温秀梅主任对毕业生表达了衷心的祝贺和祝福，也对各位老师多年来的辛勤培育工作表示了肯定与感谢，并希望毕业生能够在此次座谈会上畅所欲言，提出宝贵意见。
座谈会同学们发言踊跃，他们回顾了在学校的学习时光和难忘的经历，分享了自己在求学路程中遇到的困难和获得的启发以及收获，感谢了在成长道路上给予帮助的老师，并在感恩回顾中为学校的发展建言献策。参会每一位老师都对同学们送上祝福和寄语，辅导员王学光老师在发言中总结了本届毕业生开创的八个“第一次”，很好凝练了本届毕业生与学校、系部共同成立的历程。
系党总支书记杜占江表达了对毕业生的殷切期望，希望毕业生们“胸怀天下、心怀祖国、初心不改、奋斗不息”，希望同学找准自己的职业发展方向，树立终身学习的意识，做到筑梦远航。
信息管理系（图书馆）教工党支部开展主题党日活动
为纪念中国共产党成立100周年，弘扬爱国主义精神，更好地传承红色基因，6月30日上午，信息管理系（图书馆）教工党支部组织全体党员到察哈尔民众抗日同盟军纪念馆开展了“踏寻先辈足迹，传承红色基因”主题党日活动。
全体党员瞻仰了民众抗日同盟军收复察东失地阵亡将士纪念塔，在塔前，支部书记肖丹同志带领大家集体宣誓，全体党员举起右手，重温了入党誓词。宣誓仪式结束后，党员们一同走进纪念馆内，缅怀革命先烈，追忆红色历史，通过阅读图片资料、观看实物和详听解说等方式深入了解了察哈尔抗日同盟军在冯玉祥、吉鸿昌、方振武等爱国将领带领下浴血奋战，收复失地的抗日壮举。
此次活动加深了教师党员对党史的了解和认知，进一步激发了党员的责任感和使命感。党员们纷纷表示,要主动学习党的历史，从革命宝贵精神财富中汲取营养。
信息管理系召开首届计算机综合能力大赛颁奖仪式暨期末考风考纪教育大会
7月2日下午，信息管理系在新能源报告厅举办首届计算机综合能力大赛（CCAC）颁奖仪式暨考风考纪教育大会。信息管理系领导、各科室主任及全体学生220余人参加了活动，会议由系团总支书记史海嫣主持。
信息管理系副主任肖丹宣读了《第一届计算机综合能力大赛获奖名单》，共有8支团队和47名同学获奖。信息管理系主任温秀梅对获奖学生和团队表示祝贺，对指导教师的辛勤工作表示感谢，认为通过此次竞赛一定程度提升了同学们的创新能力、协作能力、实践动手能力，希望今后有更多的同学参加比赛，通过参赛提升学生学习的积极性主动性，带动系整体学风。
颁奖后，信息管理系党总支副书记张力学老师带领大家学习了教务处和学生处关于考试违纪的相关规定和处分规定，严肃强调了利用QQ群组织作弊、替考、代考、使用电子设备以及其它违反考试纪律的形式和处理办法。学生代表李思佳表示同学们一定会自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，自觉抵制各种不良考风。
信息管理系党总支书记杜占江在发言中强调考试作弊的严重性，并指出严格考试纪律是提高教学质量的重要举措，对营造良好学风和公平公正的竞争环境具有重要意义。杜书记对同学们提出几点要求：一牢记使命积极备考；二是端正态度诚信应考；三是以身作则文明考风。
最后，在学生会主席齐书伟的带领下，全体参会同学针对诚信考试进行宣誓。本次大会的召开，不仅使学生严肃对待考试，而且有利于学生调整心态，积极备考，延续信息管理系优良学风考风。
信息管理系全体教师赴汉王科技参观考察
2021年7月8日上午，在党总支书记杜占江和系主任温秀梅的倡议和带领下，信息管理系全体教师乘车赴河北省三河市参观考察汉王科技下属的汉王制造和汉王数字。
在汉王制造人工智能产业园，教师们参观了注塑、模具、加工、组装等各个生产车间，实地了解公司的主营数字产品的生产制造流程等情况。随后又考察了汉王数字，实地了解了图书、期刊、报纸等文献数字化加工情况，特别是对基于项目合作的民国报纸、明清档案、外文期刊等特殊文献的文字识别、图像处理、信息标引等加工情况进行重点了解，部分教师针对自己感兴趣的问题进行了咨询。
参观结束后，公司代表与全体教师在会议室进行座谈交流。温主任对公司的热情接待及周密安排表示感谢；随后，公司代表简要介绍了汉王数字科技有限公司的发展概况、主营业务、客户群体、加工能力、服务优势等情况，重点介绍了数字化加工服务和OCR(文字识别)技术产品(涉及图书、古籍、报刊、档案、票据等文献)以及档案管理系统、古籍检索平台等数字化成果发布平台情况。北京汉王数字科技有限公司作为信息管理系的产教融合基地，为我系学生进行专业实习和就业实训提供了良好的环境条件，公司代表最后介绍了对从我校招聘的新入职员工的培训计划与课程安排。
通过实体参观交流，全体教师对北京汉王数字科技有限公司的经营管理、产品制造、人才招聘等情况有了更加具体的认识和了解，为今后开展课程教学和专业实训提供了丰富的参考素材和有利的实践条件。同时，双方负责人表示今后要不断加强业务合作，充分发挥基地作用，联合培养专业人才，促进彼此协同发展。